El DÍA MÁS CORTO

EL DÍA MÁS CORTO es hoy lunes 21 pero lo movemos al martes 22, en el que veremos cortometrajes relacionados con la educación física en todas sus formas: teatro, deportes, trabajo en equipo, montaña, ETC.

Visto...

Cambios sociales y cine

Los viernes estamos yendo a la sala de vídeo para ver material relacionado con la asignatura de cambios sociales. De aquí a fin de año veremos Persépolis, basada en la novela gráfica de Marjane Satrapi (trailer),  y cortos como Sra. Adams y Sr. Adams de Oswaldo Cardozo y Mónica Castro, con Quique Escobedo y Diana Lucena.

 Fotograma de Persépolis.

Apuntes y filtrar

(Enlace a los apuntes)
En Educación física, si entras buscando los apuntes los encontrarás en la sección notes (apuntes), a la derecha en el menú, bajo el título Physical education.
En cuanto a la nube de etiquetas (tags) puedes filtrar (dejar sólo) los contenidos de tu curso o asignatura que te interesan.
(Enlace a los apuntes)

Para los que no tienen bastante con las presas del gimnasio.

Catherine Destivelle en La Torre del Diablo, Utah (USA).

El machismo que no se ve

En cambios sociales y nuevas relaciones de género estamos viendo los viernes "El machismo que no se ve", docu que repusieron con motivo del 25 de noviembre.

Trabajaremos con lo visto y comentaremos. Tareas hechas hasta ahora: biografía (1), conceptos (2), canción (3), titulares (4) y película (5).

Tareas teóricas para 1º bachillerato (bilingüe)

Como refuerzo de la teoría y en conjunción al examen haremos dos tareas por escrito. Estas tareas se entregan el día 15 de diciembre como fecha límite.
Aquí tenéis disponible un documento con apuntes sobre el trabajo de la condición física.
No son para el examen sino como referencia y consulta para realizar un par de actividades teórcas. La actividad se divide en dos y consisten en lo suiguiente...

Cuadrante de 1 y 2 de ESO

Aqui teneis el cuadrante y los resultados.

	2 / 1B	3 / 1C	4 / 2A	5 / 2B	6 / 2C
1 1A	1 6 de noviembre	7 23 de noviembre	9 25 de noviembre	12 2 de diciembre	5 18 de noviembre
2 1B		4 16 de noviembre	14 9 de diciembre	10 27 de noviembre	8 25 de noviembre
3 1C			11 30 de noviembre	2 9 de noviembre	13 4 de diciembre
4 2A				6 20 de noviembre	3 13 de noviembre
5 2B					15 11 de diciembre

Breve reseña

Recordar con esta entrada que en cambios sociales tenemos un trabajo pendiente para este viernes 13 de noviembre, consistente en entregar una breve reseña biográfica de una mujer asignada, según la profesión que hayáis pedido.
Estamos cubriendo personas como Anne Hidalgo, Christiane Taubira, Dilma Rousseff, Zaha Adid, Cecilia Medina... el objetivo en visibilizar a mujeres en oficios tipicamente másculinos o donde, habiendo mujeres, no han sido debidamente contempladas.

Cortos

En cambios sociales y género hemos visto varios cortos, este entre ellos:
"Mayoría oprimida", de Eleonore Purriat.

Calentamiento

Este trimestre diseñamos calentamientos por parejas. Recuerda:

• Trabajo escrito en folio A4. 1º de ESO en inglés, 2º de ESO en castellano. Esta nota irá a teoría.
• Trabajo práctico evaluable en clase. Consiste en dirigir el calentamiento dentro de la clase.

What if... it rains

En general hay clase en las pistas, salvo que la semana de antes se diga lo contrario y salvo que llueva y no tengamos el gimnasio asignado ese día. Al menos la mitad de nuestras sesiones nos corresponde el gimnasio, en verde, en rojo aquellos días que no.

L	M	X	J	V
EF 1A	G	CSG 2	EF 1bach	CSG 2
EF 2A	EF 1B	EF 1B	EF 1C	EF 1A
	EF 2B	EF 2C	PRO 4C	G
		EF 1bach	G	EF 2C
	EF 1C		EF 2B
	EF 2A		TUT

Course-Navette test - Beep test

The Course-Navette test is well known around the world. You can check the diffent versions in this link and also take a look at this table to view the diffent levels (periods) and the beeps in each one. This data shown here is the version used in class with a distance of 20m.

Level	Shuttles	running speed (km/h)	time per shuttle (s)	Total level time (s)	Cumulative Time (min:seconds)	Distance per level (m)	Cumulative Distance (m)
1	7	8.0	9.00	63.0	1:03	140	140
2	8	9.0	8.00	64.0	2:07	160	300
3	8	9.5	7.58	60.6	3:08	160	460
4	9	10.0	7.20	64.8	4:12	180	640
5	9	10.5	6.86	61.7	5:14	180	820
6	10	11.0	6.55	65.5	6:20	200	1020
7	10	11.5	6.26	62.6	7:22	200	1220
8	11	12.0	6.00	66.0	8:28	220	1440
9	11	12.5	5.76	63.4	9:32	220	1660
10	11	13.0	5.54	60.9	10:32	220	1880
11	12	13.5	5.33	64.0	11:36	240	2120
12	12	14.0	5.14	61.7	12:38	240	2360
13	13	14.5	4.97	64.6	13:43	260	2620
14	13	15.0	4.80	62.4	14:45	260	2880
15	13	15.5	4.65	60.4	15:46	260	3140
16	14	16.0	4.50	63.0	16:49	280	3420
17	14	16.5	4.36	61.1	17:50	280	3700
18	15	17.0	4.24	63.5	18:53	300	4000
19	15	17.5	4.11	61.7	19:55	300	4300
20	16	18.0	4.00	64.0	20:59	320	4620
21	16	18.5	3.89	62.3	22:01	320	4940

Notes

1st ESO

Warm-up

• Basics (en) 
• The circulatory system / The skeleton, bones and joints (en)
• Mobility drills (en), stand up.
• Mobility drills (es), while jogging.
• Google search of drawings with stretching.
• Stretching (en)

2nd ESO

El calentamiento y fundamentos de la condición física

• Apuntes sobre el calentamiento (es)/ enlace alternativo
• La condición física (es)
• Ejercicios de movilidad (en), parados.
• Ejercicios de movilidad (es), mientras trotamos.
• Búsqueda de Google con cantidad de estiramientos.
• Stretching (en)

Juegos

• Juegos de calentamiento (es) 
• Más juegos (es)
• Juegos cooperativos (es)
• Muchísimos más juegos cooperativos (es)
• Warming up ideas, games (en) 
• PE Warm-up games (en)
• PE Games (en)
• Games at Pinterest (en)

 1stBACH

1st term

• Warm-up & cool-down (en)
• Fitness, health and training (en)

Como navegar el blog

Entras al blog, eres de bach, o de segundo y ves cantidad de contenido que no te interesa. Bien, para eso estoy editando las entradas etiquetadas. En ese caso acude a la nube de etiquetas de la derecha y pulsa el contenido que quieres ver para filtrar. Si por ejemplo se trata de ver lo de cambio social, pulsa CSG. Si es al contrario pulsa PE.
Gracias.

Limpia fija y...

Como vimos y comentamos en clase la RAE decidió celebrar su aniversario con este anuncio que deja un poco que desear, al menos desde una perspectiva de género.


¿Qué tópicos véis reflejados en este anuncio que se puede considerar, en diversos aspectos, sexista?

Warming-up in PE

Warm-up is an everyday issue and we warm-up in every session. Although it's important to have a minimum theoretical background to start working on the design of our own warm-up. This way, we are going to spend the second session of this week (28 september-2 october) to give a small amount of info about this theme.
Besides, I'm going to put a list in every class with the days we have PE and the pair (alphabetical order) responsible each day to direct the warming up. Further instructions will be given at the theory class this week. Remember, NO COURT this day, NO SPORT CLOTHING is neccesary this day. 
(Para segundo de ESO resumo todo esto en castellano en leer más)

Despacio y buena letra

Como habréis visto en clase seguimos la guía didáctica de laJunta de Andalucía y trabajamos sobre esta programación y material.
Pero vayamos despacio y buenamente, hay que manejar unas cuantas palabras para saber de que hablamos en clase cuando tratamos temas de esta materia. Las definiciones son para tenerlas en la libreta y sabidas (entendidas). Por ahora:
Vocabulario: género, sexo, discriminación, sociedad, cambio social, sexismo, discriminación positiva.
Como tareas abiertas en distintos días quedamos en buscar:

• 5 deportes que tienen connotaciones generalmente masculinas. 5 pero femeninas. Valen actividades físicas estilo danza o aquellas que no son necesariamente “deportes”.
• Un ejemplo de discriminación positiva. Declararlo y apuntar sus posibles razones. No necesariamente tiene que ser en el ámbito del genero sino en el segmento de los grupos desfavorecidos en general (inmigrantes, agricultores, mujeres, menores de edad, desempleados…)

Cambios sociales y género

Bienvenidos al blog y a esta primera entrada sobre la material de Cambios sociales y género. Espero que visitemos a menudo este sitio y compartamos información sobre los temas que vemos en clase.
Cosas importantes:

• Tenemos clase miércoles y viernes a primera hora.
• Imprescindible y evaluable un cuaderno para apuntar definiciones, buscar sobre temas o escribir cualquier cosa, aparte de las tareas mandadas para clase.

 Recordad que seguimos como guía la proporcionada por la Junta en esta página de Averroes. En principio seguimos ese orden, salvo saltos en el guión. Esto es una entrada (un artículo suelto) pero hay un tablón al lado con el trabajo mandado acumulado durante cada trimestre.